这时，管凌天再也忍不住了，边听边泪如雨下，哽咽着对周老师：“周老师，我知道我错了，下次我再也不敢偷懒，我会刻苦学习的，一定不辜负父母和老师你们的期望！”

每次都有同学没有完成作业，都自觉到讲台去接受周老师的棍子“奖赏”。在那个年代，老师惩罚学生是很普遍的，因为老师相信“棍棒之下出好学生”，虽然做法有些不妥，但我们还是要感谢严格负责的老师们。有些同学打了之后依然不会改，学习拖拖拉拉，不思进取；而像管凌天这样懂事的学生，一下子就牢记住了教训，从此，“勤奋”二字深深地埋在他心里，不管晚上写到多晚，都会认真仔细写完作业。

管凌天数学成绩也大有进步，丘老师上课教的东西基本上可以当场消化掉，而且，丘老师也发现管凌天脑瓜子好用，做数学题解题方法多样而新颖。记得刚学完四则混合运算。

有一天快放学时，不知道哪个同学把丘老师惹火了，全班所有同学都被留了下来。丘老师在黑板上出了一道题，就是从1加到100，然后对大家说谁算出了正确答案谁就可以放学回家。那时候，同学们还不知道“高斯”这个著名数学家，更不知道他那个著名的（1+100）*100/2=5050的运算式。但还是有一个人只花了几分钟就算出了正确答案，这个人就是管凌天。丘老师问他是怎么算出来的，只见管凌天在草稿纸上密密麻麻地运算着，那是一个完全不同于高斯的计算方式。他这一计算方式虽然没有高斯的那么简便，但一个小学三年级的学生能想出这种运算方式，能够有如此独特的思维，还是让丘老师刮目相看，后来，管凌天这位数学“天才”代表学校拿了很多个市、县举办的数学竞赛的大奖。

严寒的冬天随着强冷的西伯利亚寒流说来就来了，刚开始是寒风呼啸，接下来就是下冷雨，最后就下大雪了。冬天早上一般到了6点，管凌天就得起床，吃过早饭，就和同村的伙伴管小吾一起走路去上学，小吾比他小两岁，读二年级。从家里到学校有4里路，先要经过一个叫大右的村庄及村庄的田埂路，再到大马路上，再从马路中间插过一条小路，小路其实就是一条小溪流过的田埂路，从家里走到学校大概要半个来小时，那时候，穷人的孩子早当家，交通工具只有靠脚，不像如今的孩子，大人专车接送，几舒服哦，但每天来回走8里路也是好事，锻炼了身体，增强了体质。

去上学，管凌天并不怕寒冷天，最怕的是下冷雨，路上泥泞不堪，每走一步都要小心翼翼，否则一下滑倒了就是一身泥巴和污水，又没有可换的衣裤，只好坐在教室里煎熬，等放学回家换衣裤，因此，每次在下雨天，管凌天都走得很慢，也因此迟到过几次。一到下雪天，却是孩子们寻找乐趣的时候，从管家湾走出来，村旁的小溪里，已经结满了一层厚厚的冰；屋顶上，挂满了长长短短的冰棱；田野上，大雪白茫茫的一片；山上的树木犹如一个个稻草人，披上了白色的‘滑雪衫’。管凌天和同伴及其他附近村的不同年级同学一路上说说笑笑，破旧的高筒鞋踩在厚厚的积雪上，发出“咯吱、咯吱”的声音，大家还不时打着雪仗，这样，身上慢慢地暖和了许多，等走到学校时一点都不感觉到冷。

下雨、下雪天，还有一件事挺烦恼，那就是中餐的问题。右坊人民公社中心小学有一个教师食堂，学校聘请了一个工作人员，她是一位50岁的老人家，手脚也不麻利，因此，她只管负责教师的伙食，学生要想在大灶上蒸饭门也没有。

无可奈何，九岁的管凌天每天早上只好带上一瓷缸的饭和菜，并带上一小捆火麻杆，上午一下课，他就和其他同学一道，准时来到一个教室后面的空房子里，捡来两块砖头架起一个“小灶”，把装满饭菜的瓷缸放上去，再把火麻杆塞进砖块间用火柴点着，大约十几分钟，饭就热熟了。管凌天端起瓷缸，走到房子外面的走廊狼吞虎咽起来，不管是偶尔的肉菜还是经常的蔬菜，管凌天吃得津津有味，毕竟那个年代物质依旧比较贫乏，能吃饱就行。

好几次，父亲管运来提出要给儿子送饭，管凌天拒绝了，他对父亲说道：“爸，这么冷的天，路上湿滑，你送饭给我吃也不方便，再说，班上家里远的同学都是带饭来热一下吃的，我觉得很好，也顺便增强一下自己独立生活的本领。”管运来听儿子这么一说，心里很高兴，觉得儿子开始懂事了。

重读三年级，管凌天比在燕家大队中心小学用功多了，功夫不负有心人，上下两个学期，管凌天语文、数学都考了100分，在班上独占鳌头，每次只有他领到了两张奖状：一张是“学习模范”，另一张是“优秀学生”，全校同学对这个“学霸”敬佩得不得了，管凌天成了右坊人民公社中心小学的学习明星。

管凌宇也不错，以整个公社第十六名的成绩考入右坊中学，就要成为中学生了，这让管运来、詹小芳夫妇很是欣慰，两个儿子成绩都很好，将来的希望就寄托在他们身上了。